1983 - 2012

Skoleavdelingen

Mål

Skolen ved Fossumkollektivet har som mål å gi alle ungdommer ved Fossumkollektivet en mulighet til skolegang utfra sine egne evner og behov. Videre har skolen et mål om å legge forholdene til rette for at elevene skal få maksimal mulighet til å nyttiggjøre seg det ordinære skolesystemet og/eller yrkeslivet.

Rammebetingelser

Skolen ved Fossumkollektivet:
Følger de lover og forskrifter som gjelder for norsk skole.
Følger de til enhver tid gjeldende læreplaner.
Drives etter de pedagogiske prinsipper som er beskrevet i Fossumkollektivets pedagogiske plattform.

Ressurser

Skoleavdelingen har pr. i dag 5 stillinger i Spydeberg og 1,8 stillinger ved avdelingene i Hedmark. Lærerne underviser ungdommene ved alle avdelinger og følger opp de som går på videregående skole.
Lærerne innehar kompetanse til å undervise i alle fag. I tillegg oppdateres kompetansen kontinuerlig ved hjelp
av kurs, konferanser og seminarer.

Samarbeidspartnere

Skolen ved Fossumkollektivet har ett tett og nært samarbeid med grunnskolen i kommunen og videregående skoler i fylket.

Fossumskolen

De fleste ungdommene kommer til Fossumkollektivet med negative erfaringer i forhold til tidligere skolegang. En viktig del i undervisningen er å gjenoppbygge et godt forhold til skolen og motivere til videre skolegang.
Fossumskolen driver også rådgivning i forhold til valg av linjer til videregående skoler.

Skolen har undervisning to dager pr. uke, i tillegg gjennomføres obligatorisk lekselesing med læreroppfølging to kvelder pr. uke. Skolen er underlagt Østfold fylkeskommune, men lærerne er ansatt i Fossumkollektivet. Skolen ved avdelingene Sørligard og Solvold organiseres litt annerledes. Lærerne er ansatt via Storhamar videregående skole, og arbeidsgiver er Hedmark fylkeskommune.
Skolen tar utgangspunkt i den enkelte ungdoms ressurser og ståsted, og gir et faglig tilbud til alle i forberedelsene til å begynne på videregående skole. Ved å ta igjen tapt skolegang gis ungdommene større forutsetninger for å gjennomføre videregående skole.

Skolen legger til rette for privatisteksamen på videregående nivå, enten for å lette påfølgende skoleår eller for å fullføre tidligere skolegang. Ved behov knytter vi til oss faglærere fra andre videregående skoler.

Videregående skole

Elever som går på videregående skole får tett oppfølging.
Vi har gjennom årene opparbeidet et tett og godt samarbeid med lærerne ved de videregående skolene der vi har elever. Vi anser dette som svært viktig fordi ungdommene ofte møter ulike utfordringer i skolemiljøet, blant annet rus. Mange av elevene har startet på videregående skole flere ganger, men sluttet etter kort tid. Når de er i behandling ved Fossumkollektivet, klarer de aller fleste å gjennomføre skolegangen.